一、写记叙文怎样突出主题
明确立意：在动笔之前，首先要明确文章想要传达什么，即确定主题。清晰的立意是写好记叙文的前提。
选材精当：围绕主题精心挑选素材，确保每一事例、每个人物都能服务于主题，增强文章的说服力和感染力。
细节刻画：通过细腻的描写，展现人物性格、环境氛围，使主题在细节中自然流露，达到“润物细无声”的效果。
线索贯穿：设置一条或多条明线暗线，如时间线、情感变化线等，让主题在情节的推进中逐步显现，形成强烈的逻辑性和连贯性。
点题与升华：在文中适时点题，结尾处进行总结升华，与开头形成呼应，揭示主题意蕴。
二、优秀作文案例与分析
优秀作文案例一：《老槐树下的时光》
在那遥远的故乡，村子中心长着一棵古老而高大的槐树。它的枝叶在夏日里给我们带来了无限的乐趣，而在晚秋则成为大家围着篝火取暖的好地方。
这棵老槐树见证了我童年时期最纯真、最快乐的时光，也见证了我与邻居们之间深厚的情谊。
每当夏天来临，蝉鸣声在老槐树的枝叶间此起彼伏，仿佛是一首夏日的交响曲。我和小伙伴们拿着竹竿和网兜，在老槐树下捉蝉。那些蝉儿仿佛是故意逗我玩耍，总是在我们头顶飞舞，却又让人捉摸不透。每当捉住一只蝉，最小的小亮都会欢呼雀跃，仿佛他得到了世界上最宝贵的财富。
而在老槐树的树荫下，邻居们也会聚在一起，谈论着田间地头的趣事，分享着彼此的生活经验。
当晚秋的寒风袭来，老槐树的树叶凋落，仿佛讲述着历史的沧桑。这时，有人会在距老槐树稍远些的地方生起一堆篝火，围着火堆烤老玉米并取暖。阿真嫂也会带来自家红薯，放在火堆里烤熟，与大家分享。我们一边品尝着美食，一边听着徐虎爷爷讲述抗战故事，感受邻里间的淳朴情感。这些在老槐树下度过的时光，成为我童年最美好的回忆。
每当我回想起那些快乐的日子，心中总是充满了无尽的怀念。
【简评】
该篇记叙文主题明确，以“怀念旧时光，珍惜好情谊”的主题贯穿全文。选材精当，通过选取数个典型场景，生动展现了纯真无邪的童年和邻里间的淳朴情感。细节刻画入微，通过对老槐树形态、夏日捉蝉、晚秋烤篝火的细致描写，营造出浓厚的怀旧氛围。全文以老槐树为线索，串联起一系列有名有姓的故事，使文章结构紧凑、主题突出。同时，文章开头即点明主题，结尾处再次强调老槐树下时光对“我”的巨大影响，与开头形成完美呼应。
优秀作文案例二：《雨中的温暖》
一个夏日午后，突然乌云密布，天空仿佛被浓墨重彩地涂抹了一番。我匆匆走出美术兴趣班，却忘了带伞。转眼间暴雨如注，我躲在窄窄的檐下，无助地看着行人纷纷撑起雨伞，很快雨就打湿了我的半边身子。
我给妈妈打电话，她说：“小虎，领导临时有急事，妈妈不能接你。你先在哪里躲一下……”这时，一把雨伞突然出现在我的头顶。我转头一看，是一位陌生的中年阿姨，她微笑着看着我，示意我一起避雨。
我感激地点点头，连忙钻进她的雨伞下。聊了两句，没想到我与阿姨竟是顺路，于是一边走在回家的路上一边聊家常。阿姨告诉我，她平时都会随身带一把雨伞，以备不时之需。这次遇到我，也算是缘分。
走着走着，雨渐渐小了。她把我送到公交车站，叮嘱我等雨停了再回家。我感激地看着她离去的背影，心中涌起一股暖流。这次经历让我深刻体会到了人间的温暖与善良。
在以后的日子里，我也随身带一把雨伞，希望能在别人需要帮助的时候，伸出援手。因为这份温暖与善良，就像一颗种子，在我心中生根发芽了。
【简评】
该篇记叙文主题鲜明，以“别人需要帮助时，要伸出援手”为主题，通过一次暴雨中的亲身经历，展现人与人之间的温暖与善良。文章情节紧凑，通过暴雨、忘伞、遇困、获助等情节，快速推进故事发展，紧扣主题。文章结尾处，“我”决定传递爱与温暖，使主题得到升华。
三、问题作文案例与分析
问题作文案例一：《平凡的一天》
今天是一个平凡的日子，我像往常一样早上七点起床，洗漱完毕后去上学。路上没有什么特别的事情发生，只是看到了一只小猫在路边玩耍。
到了学校后，开始了日复一日的课程。上午的课程很无聊，我听着听着就走了神儿，开始想象自己是一个英勇的探险家，在丛林中探险。
傍晚时分，我回到了家。妈妈已准备好了晚餐，是一盘热气腾腾的饺子。我吃着饺子，看着电视上的《新闻联播》，感觉这一天就这样过去了。晚上，躺在床上，回想着今天发生的事情，我发现自己好像什么都没做，只是度过了一个平凡的日子。
【简评】
这篇记叙文的问题在于主题模糊、选材散乱、缺乏深度。文章只是简单地记录了一天中发生的琐碎事件，没有明确的主题和中心思想。同时，选取事件是流水账，没有围绕某一主题组织材料，导致文章缺乏整体性和深度。读者在阅读时难以把握作者想要表达的核心思想，也难以引发共鸣和思考。
问题作文案例二：《旅行见闻》
旅行，对于每个人来说，都是一次心灵的洗礼。然而，我的这次旅行，像是一场没有目的的漫游。
第一站，我来到了著名的海滨城市北戴河。阳光、沙滩、海浪，一切都显得那么美好。我兴奋地脱下鞋子，光着脚丫在沙滩上奔跑。然而，没过多久，我就觉得无聊了。
沙滩上的人太多，海浪的声音又太吵，我根本无法静下心来享受这一刻。接着，我来到了历史悠久的山海关。古色古香的建筑、琳琅满目的商铺、香气四溢的小吃，让我目不暇接。我穿梭在狭窄的巷子里，试图寻找一丝历史的痕迹。然而，商业化的氛围让我感到窒息，我仿佛置身于一个巨大的旅游市场，而不是充满历史韵味的山海关。
这次旅行，让我感受到不同的风土人情，也让我看到旅行中的种种陋习。
【简评】
由于缺乏明确中心，导致这篇旅行见闻杂乱无章，主题不突出，难以表达出“我”内心的真实感受。虽涉及多个旅行场景，但没有围绕一个核心展开，文章如同一盘散沙。建议选择最具代表性的旅行场景进行深入描写，围绕一个明确主题展开叙述。
四、问题作文修改片段稿
针对上述问题作文案例，笔者提供以下修改片段稿示例，以期突出主题意蕴并提升记叙文的阅读效果。
问题作文修改片段稿：《平凡中的不平凡》
原本平凡的一天，因一个小插曲变得不再平凡。
那天，我像往常一样走在回家的路上。突然，一个小女孩急匆匆地跑过来，问我能否帮她找到丢失的钥匙。看着她焦急的神情，我毫不犹豫地答应了。
我和她沿着她走过的路线仔细寻找，不放过任何一个角落。就在几乎要放弃的时候，我竟在一个花坛边找到了那串钥匙。小女孩拿到钥匙的瞬间，脸上露出了灿烂的笑容，连声向我道谢：“大哥哥，你真是太棒了！”
这一刻，我突然意识到：即使再平凡的日子，也有可能因一个小小的善举而变得不平凡。也许，这就是生活的魅力所在吧。
问题作文修改片段稿：《旅行中的拍照》
在旅行中，我深刻体验到不同文化之间的碰撞。
这次旅行，我选择了历史悠久的丽江古城作为目的地，那里充满了浓厚的异地风情。
走在古城的街道上，我感受到了这里独特的纳西族的文化氛围。古老的建筑、陌生的语言、别样的风俗习惯，都让我仿佛置身于一个全新的世界。
我看到一个年迈纳西族老妇人，想把她摄入相机画面。但她摆摆手，用不太流利的汉语说：“你来到这里，不要将我带走。”“对不起，”我微笑着回应，“我来到丽江，只求带走一段美好回忆，而不带走一片云彩。”纳西族老妇人露出没有几颗牙齿的嘴巴，开心地笑起来。
与当地人的交流中，我发现虽文化背景不同，但我们对相互包容理解的追求是相通的。
总之，主题是记叙文的核心思想或情感倾向，它像一根隐形红线，串联起记叙文中的每一细节，使文章成为有机整体。突出的主题，能增强记叙文的思想深度，改变问题记叙文的中心分散倾向，给读者留下深刻的印象。
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